Kolaborasi positif antara sekolah dan komunitas memang memiliki dampak yang luar biasa dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu contoh sukses dari kolaborasi positif ini terjadi di SDN 64 Jambi, yang berhasil menjalin hubungan yang harmonis dengan berbagai komunitas di sekitarnya.
Menurut Kepala Sekolah SDN 64 Jambi, Bapak Ahmad, kolaborasi positif dengan komunitas telah membantu sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. “Kami sangat bersyukur bisa bekerja sama dengan berbagai komunitas di sekitar sekolah. Mereka telah memberikan kontribusi yang sangat berarti dalam pembangunan sekolah dan peningkatan kualitas pendidikan bagi anak-anak kami,” ujar Bapak Ahmad.
Salah satu bentuk kolaborasi positif yang dilakukan oleh SDN 64 Jambi adalah melalui program mentoring siswa oleh para profesional dari komunitas. Menurut Ibu Ani, seorang mentor dari komunitas lokal, kolaborasi ini memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk belajar dari pengalaman nyata dan memperluas wawasan mereka. “Dengan kolaborasi positif ini, kami dapat memberikan kontribusi yang nyata bagi perkembangan anak-anak di sekolah,” ujar Ibu Ani.
Menurut pakar pendidikan, Dr. Budi, kolaborasi positif antara sekolah dan komunitas dapat memberikan manfaat yang luas bagi kedua belah pihak. “Kolaborasi positif seperti ini dapat meningkatkan keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam pendidikan anak-anak. Selain itu, kolaborasi ini juga dapat membantu sekolah dalam menghadapi berbagai tantangan pendidikan yang ada,” ungkap Dr. Budi.
Dengan adanya kolaborasi positif antara SDN 64 Jambi dan komunitas, diharapkan kualitas pendidikan di sekolah ini terus meningkat dan memberikan dampak positif bagi perkembangan anak-anak di masa depan. Kolaborasi positif memang menjadi kunci utama dalam menciptakan hubungan yang saling menguntungkan antara sekolah dan komunitas.