Pembelajaran Lingkungan yang Menyenangkan di SDN 64 Jambi
Pembelajaran lingkungan merupakan salah satu hal yang penting untuk diajarkan kepada anak-anak sejak dini. Salah satu sekolah yang berhasil mengimplementasikan pembelajaran lingkungan yang menyenangkan adalah SDN 64 Jambi. Dengan pendekatan yang kreatif dan inovatif, sekolah ini berhasil membuat anak-anak merasa senang dan antusias dalam belajar tentang lingkungan sekitar.
Menurut Kepala Sekolah SDN 64 Jambi, Bapak Ahmad, pembelajaran lingkungan yang menyenangkan sangat penting untuk meningkatkan kesadaran anak-anak terhadap pentingnya menjaga lingkungan. “Kami berusaha menciptakan suasana belajar yang menyenangkan agar anak-anak lebih mudah memahami konsep-konsep lingkungan. Misalnya dengan mengadakan kegiatan kebun sekolah, penanaman pohon, dan kunjungan ke tempat-tempat yang mendukung pembelajaran lingkungan,” ujar Bapak Ahmad.
Salah satu metode yang digunakan oleh SDN 64 Jambi dalam pembelajaran lingkungan adalah melalui permainan edukatif. Menurut Dr. Ani, seorang pakar pendidikan lingkungan, permainan edukatif dapat membantu anak-anak untuk belajar dengan lebih efektif dan menyenangkan. “Dengan bermain, anak-anak akan lebih mudah memahami konsep-konsep lingkungan tanpa merasa tertekan. Mereka juga akan lebih aktif dan kreatif dalam belajar,” ungkap Dr. Ani.
Selain itu, SDN 64 Jambi juga aktif melibatkan siswa dalam kegiatan sosial lingkungan. Dengan mengadakan kegiatan bersih-bersih sungai, penanaman mangrove, dan kampanye pengurangan sampah plastik, anak-anak diajak untuk turut serta dalam menjaga kelestarian lingkungan sekitar. Hal ini juga sejalan dengan pendapat Prof. Budi, seorang ahli lingkungan, yang mengatakan bahwa melibatkan anak-anak dalam kegiatan nyata dapat meningkatkan kesadaran mereka terhadap lingkungan.
Dengan pembelajaran lingkungan yang menyenangkan di SDN 64 Jambi, diharapkan anak-anak dapat tumbuh menjadi generasi yang peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan. Melalui pendekatan yang kreatif dan inovatif, sekolah ini membuktikan bahwa pembelajaran lingkungan tidak harus membosankan, namun justru bisa menjadi pengalaman belajar yang menarik dan bermanfaat bagi anak-anak.