Pendidikan Lingkungan sebagai Pondasi Pendidikan Karakter di SDN 64 Jambi
Pendidikan lingkungan memegang peranan penting dalam membentuk karakter siswa di SDN 64 Jambi. Menurut Pak Muklis, Kepala Sekolah SDN 64 Jambi, “Pendidikan lingkungan bukan sekadar materi pelajaran, tapi juga merupakan cara untuk mengajarkan nilai-nilai kepedulian, tanggung jawab, dan kesadaran terhadap lingkungan sejak dini.”
Pendidikan lingkungan telah menjadi fokus utama dalam kurikulum di SDN 64 Jambi. Guru-guru di sekolah ini aktif mengajarkan tentang pentingnya menjaga lingkungan sekitar, mulai dari menjaga kebersihan sekolah hingga pelestarian alam. Menurut Ibu Siti, salah satu guru di SDN 64 Jambi, “Dengan memahami pentingnya lingkungan, siswa akan menjadi pribadi yang peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekitar.”
Menurut Dr. Ir. Made Antara, pakar pendidikan lingkungan dari Universitas Gajah Mada, “Pendidikan lingkungan seharusnya menjadi bagian integral dari kurikulum pendidikan di setiap sekolah. Dengan memahami lingkungan, siswa akan memiliki karakter yang kuat dan peduli terhadap keberlangsungan lingkungan.”
Pendidikan karakter yang didasari oleh pendidikan lingkungan akan membantu siswa menjadi individu yang bertanggung jawab dan peka terhadap lingkungan sekitar. Dengan demikian, mereka akan menjadi generasi yang peduli dan siap untuk menjaga kelestarian alam di masa depan.
SDN 64 Jambi menjadi contoh bagaimana pendidikan lingkungan dapat menjadi pondasi pendidikan karakter yang kuat. Melalui pembelajaran yang terintegrasi dengan lingkungan sekitar, siswa di SDN 64 Jambi diajarkan untuk menjadi pribadi yang peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan.
Dengan demikian, penting bagi setiap sekolah untuk memprioritaskan pendidikan lingkungan sebagai pondasi pendidikan karakter. Sehingga, generasi muda kita akan tumbuh menjadi individu yang peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan, demi keberlangsungan hidup di bumi ini.