Peran guru dan siswa dalam membangun prestasi di SDN 64 Jambi sangatlah penting. Dalam dunia pendidikan, guru dan siswa merupakan dua komponen utama yang saling mendukung untuk mencapai tujuan akademik yang diinginkan. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Suryadi (2019), peran guru dan siswa memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa di sekolah.
Guru memiliki peran yang sangat vital dalam membimbing dan memberikan arahan kepada siswa dalam proses belajar mengajar. Menurut Dewi (2018), seorang guru yang memiliki kompetensi dan dedikasi yang tinggi akan mampu memberikan motivasi dan inspirasi kepada siswa untuk meraih prestasi yang lebih baik. Guru juga berperan sebagai fasilitator dalam menyediakan sumber belajar yang berkualitas dan memotivasi siswa untuk belajar dengan sungguh-sungguh.
Sementara itu, peran siswa juga tidak kalah penting dalam membangun prestasi di SDN 64 Jambi. Menurut Nurhayati (2017), siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi, disiplin, dan kemauan untuk terus belajar akan mampu mencapai prestasi yang gemilang. Siswa juga perlu memiliki sikap tanggung jawab terhadap proses belajar mengajar yang sedang berlangsung.
Dalam konteks SDN 64 Jambi, kepala sekolah sebagai salah satu key figure di sekolah juga memiliki peran yang sangat penting dalam membangun prestasi. Menurut Ningsih (2020), kepala sekolah yang visioner dan mampu memberikan arahan yang jelas kepada seluruh komponen sekolah akan mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung bagi guru dan siswa untuk mencapai prestasi yang diinginkan.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa peran guru dan siswa dalam membangun prestasi di SDN 64 Jambi sangatlah vital. Dengan sinergi yang baik antara guru, siswa, dan kepala sekolah, diharapkan prestasi di sekolah ini dapat terus meningkat dan menciptakan generasi yang berkualitas di masa depan.