Inovasi Program Literasi di SDN 64 Jambi: Mendorong Prestasi Akademik Siswa


Inovasi Program Literasi di SDN 64 Jambi: Mendorong Prestasi Akademik Siswa

Sekolah Dasar Negeri (SDN) 64 Jambi telah berhasil menciptakan inovasi program literasi yang mampu mendorong prestasi akademik siswa. Program ini mengintegrasikan berbagai kegiatan literasi ke dalam kurikulum sehingga siswa dapat meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berbicara.

Menurut Kepala Sekolah SDN 64 Jambi, Bapak Ali, program literasi ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa serta memperkaya pengetahuan mereka. “Dengan adanya program literasi, siswa kami semakin tertarik untuk membaca dan menulis. Mereka juga menjadi lebih kreatif dalam mengekspresikan ide-ide mereka,” ujar Bapak Ali.

Salah satu kegiatan literasi yang diadakan di SDN 64 Jambi adalah klub buku yang diikuti oleh siswa-siswi dari berbagai tingkatan. Melalui klub buku ini, siswa dapat membaca buku-buku berkualitas dan berdiskusi tentang isi buku tersebut. Hal ini membantu mereka untuk mengembangkan pemahaman dan analisis mereka terhadap berbagai materi bacaan.

Menurut Dr. Haryanto, seorang pakar pendidikan dari Universitas Jambi, program literasi di SDN 64 Jambi merupakan langkah yang tepat dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. “Dengan meningkatkan kemampuan literasi siswa, mereka akan mampu memahami materi pelajaran dengan lebih baik. Hal ini tentu akan berdampak positif pada prestasi akademik mereka,” ujar Dr. Haryanto.

Selain klub buku, SDN 64 Jambi juga mengadakan berbagai kegiatan literasi lain seperti lomba menulis cerpen, drama sastra, dan debat bahasa. Hal ini bertujuan untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa serta meningkatkan kreativitas mereka dalam mengekspresikan ide.

Dengan adanya inovasi program literasi di SDN 64 Jambi, diharapkan prestasi akademik siswa akan terus meningkat. Melalui berbagai kegiatan literasi yang menarik dan bermutu, siswa diharapkan dapat menjadi individu yang kreatif, mandiri, dan mampu bersaing di era digital ini.